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高中化学学习方法
【作者】鲍敏 【来源】 【发布日期】2012年10月17日 【已阅读】18870次
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“化学是一门记忆加实验的科学,高中化学知识面广、横向和纵向联系多、难点多,有的学生对此颇有感慨,说化学是“一学就会,一听就懂,一多就乱,一长就忘”,这也许不太符合一些初中刚进入高中学生的思维习惯,特别是我们很多学生在初中化学学得还算可以的情况下,觉得初中并没有花多少时间去记忆呀。其实不然,说句武断一点的话,化学学得好的学生主要是因为掌握了化学的记忆方法,高效而又轻松地记忆了化学知识。那么怎么学好高中化学呢?下面就针对高中化学的这一特点,来谈谈高中化学比较实用的学习方法:

一、课前预习不可少。所谓预习,就是了解教材的大体内容和难易程度。预习时注意把握教材的总体思想:这节书主要讲些什么物质和概念?各物质之间有何联系(如物理性质,化学反应)? 重点物质是什么? 概念的要点是什么?预习时遇到疑难点,而自己又一时解决不了,应把它们集中起来用笔记本记录下来,以增强听课的针对性。另外,也可以通过学习相应的参考书,解决这些问题,以提高自己的自学能力,同时通过预习了解更多的知识。

二、巧妙听课,主动思考。课堂上以听老师讲授为主,基本循着老师的思路去听。同时要动脑主动思考,力争得到接受思考理解的最佳综合效果。抓住基本概念,领会主要精神。老师讲课有不同的松紧度”,学生听讲也应有不同的“响应度”,听课中可进行合理的联想和适度的停留。联想主要是课堂内容的相关知识,可以由树木联想到森林。譬如,在听到物质的量浓度时,自然联想到初中学过的质量百分比浓度。所谓停留”,是指听到课堂重要之处,可以稍微停下来思考,细细体味这个问题,也可以为听课带来一定兴趣。当然,不要忘了还要留一点精神听老师后面的课,争取把课听活。

三、巩固课堂成果。每次下课时,不要急于使自己的思想一下子松开,而要用几分钟时间静静思考一下本堂课的基本内容和中心要旨。虽然这只需几分钟时间,效果却是不可低估的,因为遗忘的过程总是先快后慢,记忆后最初的遗忘是最快的。这样,课后一定要及时安排复习,定期整理归纳所学知识,注意纵横联系形成知识网络,使知识系统化成为自己所有,从而大大提高智力素质水平。如:元素及化合物知识虽然繁多、零碎,但根据彼此之间的联系可以以某物质为中心将其联系串成一个知识网络,使零散的知识系统化、结构化、条理化。

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