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正视差距,发奋图强,科学备考,勇攀高峰
在高一上学期期中联考总结暨表彰大会上的讲话
【作者】吕 骥(高一年级主任) 【来源】 【发布日期】2018年11月28日 【已阅读】462次
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各位领导、各位家长、老师们、同学们:

大家下午好!

今天我们在此隆重集会,一方面是对前半个学期全年级师生的教育教学及学习生活情况进行阶段性的总结,分析形势,总结经验和教训,另一方面是对期中联考表现优异的同学进行表彰,提振精气神,凝聚正能量。会议非常重要、意义非凡。

首先,我谨代表高一年级全体师生对获奖同学表示热烈祝贺,希望这些同学再接再厉,争取更大的成绩!由于名额所限,获奖同学仅仅只是优秀同学的部分代表。

同学们,三个月前,青春的你们,意气风发,满怀理想,迈进全市唯一一所集省级重点和省级示范于一身的求学殿堂——鄂南高中,开启了三年的高中生活,新的起点、新的努力,2018级全体师生一起踏上了勇攀高峰的新征程。“知识改变命运”,同学们用自己的青春热血和汗水在奋斗进取的行动中诠释着这个真理;“态度决定高度”,同学们正以实际行动践行着老师和家长们的谆谆教导。我今天讲话的主题是《正视差距,发奋图强,科学备考,勇攀高峰》,围绕这个主题我将从以下三个方面展开。

一是对本次期中联考做一个简要的分析。

我在多个场合讲到,任何一次考试都应该分为考前的精心准备、考中的冷静应考以及考后的总结反思三个阶段。在考试前要根据考试范围进行针对性的复习,通过复习搭建知识网络,考试前还要备齐备足相关文具,记准考试时间,提前熟知考场环境;在考试过程中要冷静思考、规范应答,遵循从前往后、由易到难的解题准则,不受试题难易程度所左右;考后要进行深刻反思,既要总结经验,又要总结教训,用以指导下一个阶段的学习生活。

本次考试由鄂东南教改联盟组织实施,参考学校共16所,都是省级示范高中,参考学校统一时间、统一阅卷,规格很高,一定程度上能够反映各校当前一个阶段的教育教学情况。在本次考试中,我校老师认真监考、及时阅卷,同学们诚信应考、认真对待,我校成绩有喜有忧,比如,余卓远同学数学满分、杨鑫等9位同学物理满分、胡海阳同学生物满分,这在联合体中都是榜上有名;和鄂州高中、黄石二中明显缩小了10月份三校联考的差距。但是在优秀率、合格率、均分等重要指标对比上和部分兄弟学校还有差距,我们要正视差距,发奋图强,强化落实,科学备考,实现赶超!

二是教与学的现状及问题分析

随着11月5日湖北省教育厅《湖北省普通高中2018级学生课程实施指导意见》文件的下发,标志着2018年湖北省正式进入新课改,我们这一届是新高考第一届,老师们一定要深研教育部2017版新课程标准,用好这一法宝,及时调整教学方略,做到重要知识反复讲,次要知识简略讲,不考知识不要讲。老师们一定要精心备课,及时批改和评讲作业,多与学生交心谈心,不仅教授学生课本知识,更要引导和陪伴学生,成为学生知识与精神的双导师。好学生要谈,在鼓励中提要求,精心培优,中等学生也要谈,要引导他们更进一步,这是可塑性极大的群体,学困生更要谈,要早日实施“偏科治跛”工程,而且要精细到人。

同学们,开学已经半个学期了,大家在许多方面还存在着这样或那样的问题,学习层面的主要问题有:早自习迟到早退、精神状态不佳;自习课和晚自习交头接耳、睡觉、吃零食、看与学习无关的书籍;上课不认真听讲记笔记;课下不能保质保量完成作业、不及时整理错题;有问题有困惑不向老师请教不与同学交流,导致问题越来越多;偏科现象严重(关于偏科问题略作展开:有些同学固执地错误理解新高考政策,认为未选作等级考试的科目可以放弃,其实这些科目同样需要参加合格考试,合格考试不过关是不能取得高中毕业证的,更没有资格参加高考,何况合格考试成绩对高考录取的参照分量如何还未出台细则,因此所有开设的科目老师们都要认真教、同学们都要认真学,不可有丝毫懈怠)。行为习惯层面的问题主要有:课间操逃操或出工不出力;升旗等大型集体活动集合动作慢、会场纪律差(今天纪律还不错,要保持);有些同学烫发染发打耳洞佩戴首饰,极不符合高中生身份;在教室或走廊拍球疯闹、大喊大叫;不爱惜公物不讲卫生;沉迷于各类电子游戏、网络小说;交谈粗俗、整口脏话;部分同学出现早恋现象;有些同学抽烟喝酒网购成瘾;正餐不吃高能量零食暴饮暴食;文明礼仪和节约意识淡漠;有些同学还卷入校园欺凌事件。

同学们,良好的行为习惯和规则意识是高中生的标配,态度决定高度,学业成功离不开我们做每一件事的态度。同学们应该积极地自我反省,自我调控,自我校准,时刻以一名优秀的鄂高学生来严格要求自己,把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。

三是对同学们提几点希望。

首先要学会感恩。感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,教会你做人;感谢朋友,他们让你感受温情,一路陪伴;感谢对手,他们令你不断进取,努力实现反超。

英国作家萨克雷说:“生活就是一面无情的镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活将赐予你灿烂的阳光,你抱怨生活,最终可能一无所有。

感恩其实很简单,一句小小的问候,一个不经意的动作,一张小小的卡片,一句感谢的话语,都会令人动容,让我们常怀感恩之心。

其次要学会学习。初中和高中无论是学习科目还是学习要求都有很大的不同,需要一个过渡转型期,学会学习就是过渡转型的关键。如何学会学习?我简单谈几点看法。一要树立正确的学习观:包括勤奋学习、全面学习、自主学习、科学学习、终身学习。二要培养浓厚的学习兴趣。兴趣是走向成功的第一步,兴趣是最好的老师,学习兴趣直接影响学习成果。导致对学科失去兴趣的原因主要有几方面:(1)基础不好;(2)产生自卑感;(3)觉得学了没用;(4)不适应老师的教学方式。所以同学们要培养学习兴趣,就要做到:打好基础;克服自卑感;去除“学了没用的观念”;尽快适应老师的教学方式。培养浓厚的学习兴趣,关键是刻苦学习,当自己真正为学习付出努力,取得成功获得喜悦时,兴趣就会随之而来。三要掌握科学的学习方法。所谓学会学习,在某种意义上就是学会学习的方法。学习方法就是学习时所采用的方式、手段、途径和技巧。“学习有法,学无定法,贵在得法”,最好的学习方法是适合自己的学习方法。所以必须探索适合自己的学习方法。可以根据自己的性格特点和思维特点去选择适合自己的学习方法;又可以批叛地吸纳别人的好经验好做法,通过实践来证明这些方法是否适合自己。四要培养良好的学习习惯。要提高自己的学习能力,就必须养成良好的学习习惯。包括:先预习后听课的习惯;在理解的基础上记忆知识的习惯;认真审题的习惯;独立思考、细心解题、耐心检查和及时整理错题的习惯;定时归纳总结的习惯,等。好的学习习惯要做到持之以恒,日积月累,坚持到底。

最后要学会调节。高中生正处于人生的一个重要转折期,面对高考,面对来自家长和社会的压力,我们如何进行自我调节呢?我给大家一些建议:一是意识控制。当情绪即将爆发时,要提醒自己保持理性,进行自我暗示。良好的自我暗示,可以驱散忧郁,克服怯懦,恢复自信,激发兴奋点,把自己的心态、情绪,调整到最佳状态。二是自我鼓励。用某些哲理或名言安慰自己,鼓励自己和痛苦、逆境作斗争。学会幽默,幽默是精神健康的调节剂,以良好的心境应付周围的环境。三是环境制约。环境对情绪有重要的调节和制约作用。情绪压抑的时候,到外边走一走,能得到缓解;心情不快时,到户外做做游戏,会消愁解闷。四是自我安慰。当追求某项目标而达不到时,可以找一个理由来安慰自己,这不是自欺欺人,偶尔作为缓解情绪的方法,是很有好处的。五是养成规律且良好的作息习惯。每天午休一小时,晚间在11:30之前上床入睡,在考前更要按原来正常的作息时间执行。六是学会劳逸结合,坚持运动。生命在于运动,运动使人精力充沛。经常跑跑步打打球,你会发现自信心和精神都会有所好转,大家一定要培养自己擅长的一项体育运动。

老师们、同学们,2018年是湖北省新课改起始之年,也是袁校长主政鄂高元年,学校对我们2018级高度重视,我们的各类表现尤其是高考成绩的好坏将一定程度上决定着袁校长“三年有成”治校目标的实现与否。面对新形势,我们要早做准备、科学研究、脚踏实地,方能变挑战为机遇,变被动为主动。只要我们齐心协力,扎实推进教育教学各个环节,就一定能变劣势为均势,化均势为优势,转优势为强势,2021年高考就一定能成功,也必然会成功!加油!

谢谢大家!

 

2018年11月27日


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