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燃烧青春,沉舟破釜
在2014年高考两百天倒计时动员大会上的讲话
【作者】 【来源】高三年级 【发布日期】2013年11月22日 【已阅读】17125次
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在2014年高考两百天倒计时动员大会上的讲话

李育军

老师们、同学们:

大家下午好!

在中国共产党第十八届三中全会刚刚闭幕的喜悦气氛之中,在刚刚总结了十一月联考的成绩之后,我们高三年级全体师生聚集一堂,见证二0一四年高考两百天倒计时的激动时刻。其实,二0一三年高考的钟声还回荡在耳畔,二0一三年高考揭榜后庆祝成功的焰火礼炮还历历在目,二0一三年高考高校录取光荣榜还闪烁着光芒,一眨眼,我们这一届备考时间已过去了近半。在此,我谨向辛勤工作的全体高三老师致以崇高的敬意和诚挚的问候,向今天获奖的同学表示热烈祝贺,并号召全体高三同学向这些获奖的同学学习,学习他们潜心读书、刻苦钻研和勇于拼搏的学习精神;牢固树立对自己负责,向父母报恩,向老师感恩,为母校争光,为祖国奉献的崇高思想。

只有200天了,我们该怎样把自己的潜能发挥到极致呢?刚才汪主任用四组关键词做了很好的诠释,讲得很到位,希望大家悉心领会,为我所用。

孩子们,同学们,在距高考200天倒计时之际,我想代表你们的爸爸妈妈、代表高三教师与你们谈谈心。

著名作家柳青说过:“一个人的一生是漫长的,但是关键的就是那么一两步。”高考,是21世纪中国年青一代的“关键”的一步。剩下的200天是你们“关键”一步的“关键”时间。今天我们高三年级1500多名学生集结在一起,吹响了决战高考高的冲锋号。此时此刻,我想问一问同学们你们准备好了吗?我提议:让我们用最响亮的宣誓向自己、父母和学校做出庄严的承诺吧!请全体起立,请大家抬起头、挺起胸、举起右手跟我一起宣誓。

我在这里向自己、父母和学校庄重宣誓:

珍惜两百天,让理想张开翅膀

奋斗两百天,让青春发出光芒

拼搏两百天,让智慧尽情飞扬

决战两百天,给母校续写荣光

我们拥有蟾宫折桂的信心

我们期待六月火红的太阳

燃烧青春,搏击梦想

破釜沉舟,誓创辉煌

宣誓人: 20131119

诺言要靠行动实现。未来的二百天,需要我们用行动说话。既然高考独木桥是我们自己选择的路,那么就是跪着走,也要坚持,千万不要趴下。因此未来的二百天,我们每一个同学都要拼命地学习,做学习上的疯子,以超乎想象的行动力对待每门学科;做学习上的傻子,埋头苦干,把每一天时间用到极致。两百天,拼一个无怨无悔,拼一个高考奇迹。

光认识到高考是人生的关键一步还不够,光有敢为人先的亮剑精神也不够,光有超乎想象决战高考的行动力还不够,还需要有事半功倍的好方法才行。在教学过程中,我发现较普遍存在以下两种情况:一部分同学学习很刻苦,上课认真听讲,做了很多题,可是学习效果不佳;一部分基础较好的同学,苦恼自己不能再上升一个档次。这就是一个学习方法问题,要解决这一问题必须要处理好学习过程中“学”与“思”的关系。学而不思则罔,思而不学则殆,只学习而不思考就会迷惘;只思考而不学习,那就有危险。在学习的过程中,两者不可偏废,要处理好动手和动脑的关系。思考的作用,主要在于确定学习策略、理解学习内容、反思学习效果。学习的主要作用在于提供思考的材料,促进思考的深入。未来的两百天,无论作业怎样多,时间多么紧,我们都应有意识地让自己在答题时,想一想我这样做对吗这是不是最好的办法我在哪里处理得比较好等;在订正时,多想想我这题错在哪里我为什么会做错我以前有没有犯过同样的错误以后我怎样避免再出现类似的错误等等。我们还可以利用每天睡觉前的五分钟、十分钟时间,自我评价一下当天计划的完成情况和效果,反思一下自己的得与失。处理好“学”与“思”的关系,我们的学习才能事半功倍,成绩才能提档晋级。

同学们,高考决战的战鼓已擂响,希望大家增强紧迫感、使命感、责任感,聚精会神,与全体教师一起,向高考发起冲锋。人生难得几回搏,我坚信:二百天可以创造奇迹,二百天可以成就梦想,二百天可以改变一生。

最后,祝同学们学习进步!祝老师们工作顺利!谢谢大家!

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