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高一年级规范活动月工作总结
【作者】邓世民 【来源】高一年级 【发布日期】2014年04月21日 【已阅读】23001次
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为全面落实学校开展“学生行为规范活动月”的有关要求,让学生树立培养良好行为习惯的意识,明确良好的行为习惯对塑造个人性格,营造良好班风,以及创造辉煌人生的重要性,高一年级自三月份起至四月份在各班开展行为规范“大比武”。现将活动期间的相关工作总结如下:

一、积极动员。3月3日晚年级在会议室召开全体老师会议,程校长亲临动员大会并作了重要指示。会上年级主任邓世民同志认真宣讲了学校的指示精神和活动内容,动员全体老师积极参与到此次活动中来。

二、全员参与。年级根据学校要求制定了副班主任、辅导员安排表,程校长挂职高一(22)班副班主任,校领导熊正维、王能俭、潘世南、李德胜均挂职高一年级担任副班主任,参与班级建设,指导班级工作。此外各班还安排了科任老师担任辅导员,协助班主任开展行为规范活动。

三、日常巡查。年级按照学校要求制定了班主任日常巡查安排表。每天由专门的负责人带领小组成员对厕所、教学楼等进行密集巡查,发现不良现象,及时制止,并进行教育,同时交给班主任进行处理。通过巡查,年级下课期间的打闹现象有所减少,厕所抽烟情况也有极大改善,风气较前期也有较大转变

四、班会激励。1、活动月第一周年级就要求各班在班团活动期间召开以规范活动月为主题的班会,各班对照《中学生日常行为规范》和《鄂南高中学生手册》等开展自查自纠,年级还要求各班进行详细记载。2、年级根据学校的工作计划每周发通知对主题班会的内容进行严格要求,要求各班利用好每周的班团活动时间,开好主题班会,通过主题班会激励全体学生规范自己的言行。3、每周开展一次主题班会观摩活动。活动月期间,22班、18班、1班等三个班级邀请校领导亲临该班观摩主题班会,这三个班的班会均受到校领导的一致好评,在学生中也起到了极大的德育示范作用。

冰冻三尺非一日之寒,我们深知学生行为习惯的养成并非一朝一夕能够养成的,也知道靠着一个多月的突击强化并不能使所有的学生养成良好的行为习惯,后阶段年级将总结前阶段的经验和成果,继续贯彻学校有关精神深入扎实开展行为规范活动,通过规范学生的言行来促进教学水平的提升!

高一年级

2014年4月15日


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